2017全球教育机器人行业研究报告.pptx

,目录,教学适用性,能够促进中小学信息技术课,程体系的进步和机器人教学普及的发展,拓展性,能够根据用户需求自由拆卸,设计组合模块部件和自由编写程序,友好性,人机交互界面材质造型,设计等方面能够充分适龄用户心理及生理发展特征，并对其多元智能的发展起到一,定程度的促进作用,趣味性,能够整合,创客教育，,充分激发学生的研究兴趣，将复杂的理论体系知识转化为简单的实际操作,36.76%,25.45%,25.71%,23.86%,31.38%,14.39%,2.042011,2.792012,3.52013,4.42014,5.452015,7.162016,8.192017,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,目前全球每年有,多项机器人类竞赛，教育机器人类,竞赛是其中重要的组成部分，且竞赛数量和报名人数都处于持续增长的阶段。服务与内容营收将占据教育,机器人市场总体的,以上，各类具有观赏性趣味性,和成果性的教育机器人竞赛在未来将迎来炙手可热的发展。,0.4,2.2,5.1,8.6,450.00%,131.82%,68.63%,2015,2016,2017,2018E,/,25.7%,来自美国的,年进入中国市场，线上逐渐覆盖天猫、京东、亚马逊等大型电商平台,，线下则与华北、华东、华南、华中等多家教育机构合作，销量实现爆发式增长，年度销售总额达到,百,万美元，预计,年销量将逼近,万台。,2.9,19.1,1.4,6.5 6.3,17.7,38 37,50,1510,2520,403530,2014,2015,2016,2017,Wonder Workshop,Wonder Workshop,中国教育机器人市场从,年开始一直处于稳步增长阶段，伴随着国家政策扶持、消费升级及全面二孩的推进，,年，中国教育机器人市场规,模预计增长到,亿人民币。,2011,2012,2013,2014,2015,2016,2017,2018,3-535%30%25%20%15%10%5%,6-12,0%13-15,16-18,14%2017,20%2018,20%2019,29%2020,34%2021,2017-2021,