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中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 中学综治材料报告 2 篇 第一篇 目前 ,我国青少年犯罪呈逐年上升之势 ,已成为一个严重的社会问题 .导致这种现象 ,有多方面的原因 .一是在改革过程中社会转型导致社会情况纷繁复杂 .青少年健康成长的社会 .学校 ,家庭 ,环境有了很大变化 ,出现了许多影响青少年健康成长的新情况、新问题。二是长期形成的重文化成绩，轻思想品德，应试教育的负面影响。三是中国传统教育的缺陷，如：娇惯，溺爱、放纵、打骂，期望太高等，导致青少年身心发展的不健全，针对以上情况，并结合我校实际，在综治安全方面做了以下工作。 一、抓行为规范入手，狠抓养成教育 1、学校政工处采用多种形式，多次组织学生，认真学习中学生守则中学生日常行为规范八荣八耻等。并举行了多方面的竞赛，促进学生良好的思想养成。另外，还利用广播、黑板报等形式进行教育，坚持了周一升旗仪式，同时，通过开展竞赛，校广播室播稿，黑板报评比，升国旗仪式等促进学生良好品德的养成，起到一定效果。 中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 2、认真开展各种读书活动，如举办了 “发扬革命传统，弘扬井冈精神， ”“八荣八耻 ”“大手牵小手 ”的读书征文比赛。 3、举办各种知识讲座，学校邀请了派出所，治安办，交警中队 等有关领导到我校进行法律法规的讲座，交通安全知识讲座，有效预防和减少违法违纪事件的发生。 二、抓班级检查评比 ,把综治安全工作做细做实 1.我校每天都安排值日校委 ,班主任 ,教师对学校各方面工作进行全面检查 ,每日有评比公布结果 ,每周一小评 .由政工处在黑板上公布 ,并把一周情况在周一课间操时间反馈给全校师生每学期一总评。 2.加强班主任的日事工作检查 ,班主任工作是学校的基层工作 .并在学校工作中起骨干作用 .政工处要求班主任每周 开好一节班会课 .还要明确一个主题 .并要求把各项工作记录在班主任工作手册 ”上 .特别要 求班主任每周对学生进行一次安全知识教育 .在学期末政工处对班主任工作进行检查评比，并作为评优的一项基本指标。 中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 三 .抓查夜工作杜绝安全隐患 为了加大学校的综治安全管理力度 ,从年上半年开始每晚都进行了查夜工作 .每天晚上 11:00-3:00.由一位校委带头带两个班主任从周日晚到周四晚从不间断 .一是保持学生的就寝纪律 ,二是及时处理一些突发事件中考居由校长亲自带头 ,睡在学生寝室的床上 ,每天晚上轮一个校委成员 .本学期我校成立了保卫组 ,每天夜里由保卫组成员进行查夜 .由于我校的查夜工作抓的紧 ,在本年度中未发生任何安全事故 . 回顾过去的一年 ,我们做了许多工作 ,取得了一些成绩 ,但也存在一些问题 :如个别学生经常违反校规校纪 ,屡教不改少数学生厌学 ,贪玩 ,贪吃 ,不思进取 ,厌噩劳动 ,集体观念淡薄自私自利的思想依然存在 .但我们相信 .在上级部门的大力关怀下 ,我校师生一定能克服困难 ,走出困境 ,把我校综治安全做的更好 。 第二篇 一、加强组织领导、统一思想认识 为进一步加强对法制宣传和依法治教工作的领导，县教育局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室站负责人为成员的法制宣传和中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 依法治教工作领导小组，首先通过召开动员大会，统一思想，把 全体干部职工的注意力集中到创建活动中来，强化他们社会主义法治理念教育，使全体干部职工能够带头学法律、自觉遵守法律、忠实执行法律，具备相应的法律素质。同时我们还多次以座谈会形式，就如何争当学法用法模范干部展开了讨论，进一步统一思想，达成共识，形成合力。 二、构筑法制宣传平台、狠抓依法治教各项措施落实 坚持以法制宣传为基础，推进依法治教为目的，进一步提高机关和个人依法行政的能力和水平，为构造和谐社会，营造良好的法制环境。通过学法用法，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，提高驾驭全局的工作能力，有效地促进 依法治教各项措施的落实。 三、创新学法载体、注重用法实效 （ 1）我局把建设学法用法机关工作当做大事来抓，纳入局年度工作的重要议事日程，要求局机关工作人员制定了学习计划，并以各股室站为学习单位，构建创造学法用法示范机关平台。 （ 2）我局在开展创建学法用法示范机关活动时，在统一全体人员思中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 想和构建学习平台的基础上，注重学习内容，学习载体的优化创新。在学习内容和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。为使学法落到实处并取得实效，我局出台了一系列学习措施。主要有 “三要 ”：一要制定学习计划、二要组织定期检查、三要个 人述学，并将述学内容纳入干部年度考核。 （ 3）为增强学习活动的实效性，把成效最终体现在、落实在学法用法示范机关创建发展上。在创建活动中，我们始终坚持把素质有提高、本领有增强、组织有强化、工作有发展作为根本出发点和落脚点。围绕打造教育强县，依法治教来开展创建载体。开展多种形势的反腐倡廉警示教育活动，提高了机关干部遵守党风廉政建设有关规定的自觉性。近几年来，未发生一起违纪违法案件和重大责任事故。 四、健全机制促长效 在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上，年初就把建设学法用法示范机关纳入工作目标 ，落实学习责任制，局主要领导作为第一责任人。同时，建立了固定的法制宣传教育阵地，定期开展形式多样的法律宣传教育活动。借创建学法用法示范机关活动为契机，我局积极推进本机关工作的制度化、规范化、法治化，依照相关的法律法规，建立健全了我局管理学校的各项制度，做到了依法决策、依中学综治材料报告 2篇 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 6 页 法管理、依法行政，公正司法、严格执法。 五、常抓不懈出成效 通过创建学法用法示范机关活动，目前全局机关干部紧紧围绕全局的普法工作重点，结合自身实际以提高自身素质和能力建设。领导班子成员严格依法办事，无一例违法违纪现象；机关工作人员依法履行 职责，办事便民、高效，服务对象满意；机关内部管理严格规范，考勤考绩和效能建设的各项制度得到落实，增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力，各项工作取得了一定的成绩。