学习贯彻“三个代表”重要思想政治工作发言七.docx

学习贯彻 “三个代表 ”重要思想政治工作发言七 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 学习贯彻 “三个代表 ”重要思想政治工作发言七 “工作任务课题化 ”解决学用结合难题 理论学习的目的有多个，其一是为了提高认识，其二是为了应用。朝阳区望京街道理论中心组在学习贯彻 “三个代表 ”重要思想实践中，运用 “工作任务课题化 ”的形式把学与用有机统一起来，较好地解决了学用结合的难题。 我们多次进行理论务虚，认为干部能力的提高是提升街道管理水平的关键。我们以创建学习型领导班子为契机，推行了以 “工作任务课题化 ”促发展的工作思路，具体做法是：中心组成员结合分工选定研究课题，担任课题组长，带领研发小组，实行 “从工作现状出发 找存在问题 确定调研课题 深入调研 形成调研报告 提出解决办法并运用到实际工作 完善并发现新问题 进行再调研 ”的调研工作体系。这样就实现了由封闭式学习向开放式学习转变，由单纯的理论学习向结合实际问题学习的转变，较好地解决了工作中的重点难点问题，如社区治安、物业管理等居民群众反 应集中的问题，得到了群众的认可。