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守望教育读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 守望教育读后感 内容预览： 守望教育的作者是湖南师范大学教育科学学院教授 刘铁芳先生，与一般的高校教育学者相比，刘先生更加关注中小学教育，对中小学教育有着深厚的感情和深刻的理解，因而守望教育中的不少篇章以其流畅的文笔、独到的视角将我们带入一种美好而令人向往的境界之中 ,同时用那尖锐的语言、深邃的思想强烈地撞击着我们的心灵。刘铁芳先生在 “是语文课本，还是伦理读本 ”这一章节中指出，我们应该选择优美、活泼的、生气盎然的，适合儿童阅读的文章推荐给孩子；不应该将语文教学变成思想品德教育，不能过早地让伦理取代童趣。在日常教学中，我们如果把 课外阅读目标定位很高，把课外阅读处理得像课堂教学一样，有要求，有目标，规定读什么书，读完以后要么背诵名段佳句，要么写心得笔记，要么摘抄警言妙句，让学生为完成任务而去读书，这样的读书有何乐可谈？假设某位老师硬性规定自己的学生一定读多少本书，读什么书；或每天一定要摘抄多少名言佳句，这种只求 “量 ”不求 “质 ”的做法，只会扼杀课外阅读的兴趣，摧残阅读的个性，课外阅读将成了学生课外负担。阅读的数量 守望教育读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 如果你需要此原创文章，请立即点击咨询客服老师吧！ 如果你需要定制一篇独一无二的原创文章，请申请原创写作服务， 1-3天即可交稿，满意为止。 如果你需要发表文章，但文章可能还没写好，请点击论文发表服务，即可快速见刊。