1 新中国成立 70 周年国庆节活动心得精选【实用版】 【篇一】 为迎接建国 XX 周年。我村组织了国庆系列活动，国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏，自始至终受到了镇各级领导的大力支持，广大干部员工踊跃报名、积极参与，表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能，现将本次文艺演出做一总结，不足之处请领导指正。 一、组织得力，准备充足。 文艺演出从九月六日下发通知开始，各单位积极组织节目，特别是各生产组，既要保证农业生产，又要组织准备节目，他们做到了生产和节目两不误，利用业余时间创作了很多切合各单位实际的节目。 二、报名踊跃，参与积极。本次文艺演出参与人数多、演出类型全，充分表现了热点村民的参与意识和团队合作精神。二组选报的节目大合唱团结就是力量和四组的咱们工人有力量，用雄壮的气势、洪亮的歌声表达了宰拱村人的团结奋战的集体主义精神。 三、排练认真、顾全大局。 各组在不影响正常的农业生产情况下，积极排练节目，他们利用业 余时间，聘请小学等音乐教师，认真排练，虚心学习，使各种节目都具有了较高的水准。由于时间的限制，彩排时的很多节目被裁减掉了，如六组的三句半、八组的滑稽小品等，但没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，仍旧全力支持整台演出的进行。 四、表演精彩，水平较专业。 2 在各位老师的精心指导和各单位的充分准备下，文艺演出正式开始，精彩的节目博得了镇、村领导和村民的阵阵掌声，表现了我宰拱村人的文艺才能。 通过以上节目的演出，增加了团队凝聚力和向心力，展现了各组的组织能力，使村民们的精神风貌得到了很好的改善，艺术 才能充分地体现出来。虽然本次演出取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处，如文艺演出的活动设施不够，仅靠到外部租界 ;因时间关系很多好节目没有上场，村民留有遗憾 ;音响效果有时没有调整好 ;节目和节目之间的衔接时间太长，连贯不流畅 ;主持人的风格有待于更活泼更自然等。 总结经验，吸取不足，希望我们在今后的类似活动中能搞得更加精彩，更受村民欢迎。 【篇二】 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲。今年是国庆 xx 周年，为了让幼儿感受并能积极参与国庆节热烈的气氛，我们根据小中大 各班幼儿的特点开展一系列的活动。每年的 10月 1 日是国庆节，也是对幼儿进行爱国教育，情感培养的时机，通过本次的活动，让幼儿一起亲身体验和感受了庆祝祖国妈妈生日快乐的氛围，让幼儿记住了祖国妈妈的生日是十月一日，从而培养幼儿爱国的情感，让孩子知道本身是中国人，要做一个有正义感的中国人。 祖国妈妈要生日了，怎么引导幼儿表达妈妈生日的祝贺呢？首先教师把五星红旗展示在孩子面前，再合唱歌唱国旗多美丽，在国3 旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子为制作国旗奠定了基础。为了让幼儿切身感受国庆节的气氛，与孩子们共 同把班级打扮地漂漂亮亮 ,让孩子知道这就是要庆祝祖国妈妈的生日。除了让幼儿切身感受国庆节 ,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国 ,激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过多媒体观看短片 *前的升旗仪式与教师的讲解 ,认识国旗、国徽 ,使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物 ,提供给幼儿表达表现的机会 ,活动开展以小组进行 ,充分尊重幼儿的个别差异 ,体现幼儿活动的自主性 ,幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱 ,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外 ,在制作过 程中 ,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力 .通过一系列的活动 ,幼儿认识国旗、国徽、唱国歌 ,分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍 ,孩子们对我们国家的认识更加深入了。 最后，我们小中大三个班相聚一起，以班级为单位为依次为祖国妈妈献上动听的歌曲，在歌声中为祖国妈妈送上最真挚的祝福。歌曲完毕后，我们还开展了分享活动，孩子们互相分享自己带来的美食，一边品尝着美食一边观看建国的影片。整个活动中，孩子们热情高涨，随着孩子们对我们国家的认识和深入的了解，孩子们也更加热爱我们的祖国了。 【篇三】 一、做好宣 传准备工作，做到寓教于乐 为了保证活动顺利进行，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板、4 宣传栏等，宣传和展示新中国 xx 年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验，通过阅读改革开放 xx 年、新中国 60 项科技成就、人民日报等报刊，让学生了解和认识新中国成立 xx 周年具有代表性的建设成就、历史事件、重要会议、重大政治活动等，对学生进行爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神。 二、全员参与竞赛活动，做到保质保量 为了扩大参赛面，各班成立了答题互助组，做到人人参与，一起学习讨论，共同查找答案 ;有的学生为 了弄准答案，通过网络查阅相关资料，延伸了教育的空间。班主任再从中择优，参加学校竞赛。 三、抓好竞赛组织工作，做到有序进行 我校非常重视这次知识竞赛活动，把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分认识到开展这项活动的重要意义，对竞赛工作作出具体安排，由少先队辅导员统一安排竞赛时间，于 XX 年 XX 月 XX日下午第三节课，在我校中高年级开展知识竞赛，赛后由中队辅导员（各班主任）查阅试卷，再由大队辅导员和主抓德育的领导审查，然后择优报送中心校，确保活动顺利进行。 四、联系实际求实效，活动取得圆满成功 在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次知识竞赛活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的体现！ 5