讲师信息投研 投行 投资 创服中国小语种教育 趋势 报告多鲸资本 教育研究院发布2019年 8月小语种教育概况01小语种教育市场现状02小语种国家留学产业链03小语种教育市场新机会04Summary小语种教育公司介绍051小语种教育概况Part one小语种定义01小语种学习人群画像02日语学习人群画像03小语种品类繁多，主流小语种教育为主小语种定义 小语种： 全世界 7000余种语言中 ，除去英语 、 汉语 、 法语 、 俄语 、 西班牙语以及阿拉伯语等 6种联合国通用工作语 ，其余统称 “ 小语种 ” 。而在我国的高校招生中 ，大家习惯性把除英语外的外语类专业统称为 “ 小语种 ” 。 目前 ，我国开设小语种专业的高校很多 ，语言类别多达到 100余种 。 在这些小语种中 ，常年招生的只有几十个 ，其他语种则是隔年或数年才招一次 。 中国的小语种专业一般在外国语言文学类下开设 ，主要有涉及两大语系：欧洲语系和亚非语系 。俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语对外经济贸易大学 北京语言大学中国人民大学 北京外国语大学外交学院南开大学复旦大学 华东师范大学 东南大学中国海洋大学武汉大学 西安外国语大学广东外语外贸大学中国传媒大学北京第二外国语学院哈尔滨工业大学大连外国语大学上海外国语大学黑龙江大学南京大学山东大学浙江大学北京大学华中师范大学四川外国语大学欧洲语系 亚非语系国内开设小语种专业的部分高校数据来源：互联网公开资料、 多鲸教育研究院整理全球小语种使用及学习者众多主流小语种使用及学习人群俄语 法语 西班牙语日语 阿拉伯语 德语30%生活在欧洲60%生活在非洲讲法语的人50%-60%日资企业20%国家机关10%大学老师和导游 阿拉伯语是 20个国家的官方语言 以阿拉伯语为母语的使用者超 2.1亿 使用德语及德语学习者将接近 2亿人 把德语作为母语的使用者有 9,500万，作为第二语言的使用者近 1,200万 把俄语当做第二语言的使用者有 4,000万 以俄语为母语的使用者超 1.4亿 20+国家都以西班牙语作为官方语言 联合国的 6大工作语言之一 全球 5.6亿 人使用， 4.8亿 人以西班牙语为母语 全球讲法语的人超过 3亿 学习法语的人已接近 1,100万人 2018年 JLPT考试报名人数 116.8万人， 中国 考生人数占海外考生总数的 1/2以上，是海外学习日语的最大市场 2018年日本人口数量 1.26亿日语人才在各行业的就业数据来源：世界银行， 多鲸教育研究院整理小语种学习人群画像95后女性为小语种学习的主力人群 大学生和职场人群是小语种学员主流人群 ，且以女性为主 根据沪江网校平台用户抽样调查 ，从年龄来看 ，95后学习小语种人群占比由 2015年的 19%上升至 2017年的 35%，成为小语种学习的主力人群； 从英语成绩来看 ，大学四级 425分及以上的人群占比 77%； 从学历来看 ，本科为小语种学习的主要人群 ，且女性学员占比为男性的两倍左右 。数据来源：沪江网校平台用户抽样调查， 多鲸教育研究院整理62.38% 25.63%5.94%6.05%小姐姐 小哥哥本科及其他 硕士小语种学习人群年龄分布19%35%00后及以下 95后 90后 85后 80后 70后及以上2015年 2017年23%62%15%大学四级以下大学四级 425分以上大学英语六级 600分以上小语种学习人群学历分布小语种学习人群英语成绩分布68.32%31.68%小语种学习人群画像在线学习是成为小语种新生人群主要方式数据来源：腾讯 00后画像报告 ，沪江网校平台用户抽样调查， 多鲸教育研究院整理 在线学习成为新生代小语种学习者的主要学习方式 。 在学习小语种的人群中 ，学员的学习高峰在上午 10点 ，下午 15点及 21点；从语种来看 ，日语 、 韩语 、 俄语 、 法语及西班牙语成为最受欢迎的小语种类别 ，而在学习工具方面 ，95后更倾向于移动端碎片化学习 ，且大部分人喜欢录播课 、 直播课 、 社群和小程序等授课形式 。苹果手机占比>42%学习高峰10点， 15点， 21点用户学习最多日、韩、俄、法、西班牙最受欢迎授课形式录播、直播、社群、小程序PC时代通过个人电脑进行本地局域网共享的时代网络时代通过互联网作为媒介连接各方面信息的时代移动互联网与社交媒体时代结合移动通信与互联网基于用户关系的内容生产与交换用用移动端联接互联网的时代90后中学时代 90后中学时代2002 201290后和 00后在线学习场景的迁移 小语种学员学习习惯日语学习人群画像90及 95后女性为日语学习的主力人群 日语学习人群偏年轻化 ，且具有一定的经济实力 。 根据早道日语付费学员抽样调查： 从年龄来看 ，近两成小语种学员为 90后 ，其次为 95后人群 ，正处于具有一定经济实力的阶段； 从性别来看 ，女性占学习群体多数 ，占比达到 63.7%； 从职业来看 ，普通上班族及在校学生分别占比 45.4%及 42.4%，就业和兴趣爱好是主要需求 。数据来源：早道日语付费学员抽样调查， 多鲸教育研究院整理早道日语学习人群年龄分布早道日语学习人群职业分布早道日语学习人群分布女性63.7%男性36.3%38.3%34.9%90后 95后普通上班族45.4%在校学生42.4%自由职业者3.7%企业管理者3.4%日语学习人群画像兴趣爱好和就业是学习日语的主要驱动力数据来源：早道日语付费学员抽样调查， 多鲸教育研究院整理学习日语的驱动因素 兴趣爱好和就业是学习日语的主要驱动力 。 根据早道日语付费学员抽样调查 ，在学习日语的人群中 ，53.5%的学员是出于兴趣爱好和游学需要 ，只有 31.9%的学员是为考级和就业 。 在学习日语的学员中 ，从 APP使用习惯来看 ，超过八成学员使用微信及 QQ，且微博与 B站用户占比不在少数 ，分别为 38.6%、 27.5%，均为较活跃的社交媒体及 Z时代社区 。日语学员常用社交和娱乐平台23.4%22.7%18.3%14.6%12.5%8.5%考级，为就业加分看懂日剧 /动漫日本旅游其他日本留学工作中需要88.5%81.7%38.6%27.5%10.5%5.1%2.0%0.7%2.7%微信QQ微博B站知乎抖音贴吧快手其他2小语种教育市场现状Part Two小语种热度01供给端02需求端03在线小语种教育04