本产品保密并受到版权法保护Confidential and Protected by Copyright Laws中国互联网职业教育 市场专题研究报告 20152015/6/19 Friday 大数据 大价值 2研究定义及 方法研究定义 互联网 教育：指依托云 计算、大数据挖掘、 多媒体等 信息技术， 以 互联网 为 介质进行的教学活动 。根据面向的用户群体不同，可分为学前教育、 K12教育、高等教育、留学教育和职业教育等类型。 职业教育 ： 指以提升职业技能水平、获取相关职称 或执业认证 考试 证书等为目的的教育培训活动，涉及的职业范围主要有 IT、公务员、会计 、法律、医学 、建工、驾照等。本报告中职业教育不涉及体制内教育（即职业院校教育）。 互联网职业教育：指以网络为介质，面向个体从业人员或企业组织进行的教学活动。研究方法 本报告 主要运用 定性和 定量的方法 ，以桌面研究的方式 研究中国互联网职业教育 市场并得出相关结论 。 本报告中的数据来源主要包括 ：易观智库用户雷达数据 监测、企业访谈、企业公开财报、第三方机构等。2015/6/19 Friday 大数据 大价值 3目录1 互联网教育市场概述1.1宏观环境1.2发展现状2 互联网职业教育市场现状2.1宏观环境2.2产业地图2.3市场规模与用户规模2.4融资情况2.5发展阶段2.6商业模式3 主要细分市场分析3.1泛 IT类3.2金融财会类3.3医学类3.4建工类4 互联网职业教育厂商实力矩阵5 风险挑战与发展趋势2015/6/19 Friday 大数据 大价值 4目录互联网教育市场概述1 宏观环境 发展现状2015/6/19 Friday 大数据 大价值 5教育作为传统行业之一，在互联网红利时代发生变化2015/6/19 Friday 大数据 大价值 6互联网教育潜力巨大，预计 2017年达到 1980亿元规模2014年，中国 互联网教育市场规模达到 841亿元人民币， 20102014年间平均 复合增长率 达到 33.1%，预计 2017年中国互联网教育市场规模将 达到 1980亿元人民币。268 343 454 615 841 1111 1471 1980 28.1%32.2%35.5%36.7%32.1% 32.3%34.7%20%25%30%35%40%050010001500200025002010 2011 2012 2013 2014 2015F 2016F 2017F市场规模（亿元 人民币） 增长率© Analysys 易观智库 analysys2015-2017年中国互联网教育市场规模预测2015/6/19 Friday 大数据 大价值 7职业教育市场呈刚性需求，市场份额高且潜力大2014年，中国互联网职业教育市场规模在整体互联网教育市场中占29.8%，仅次于 高等教育。 由于用户参加职业教育的主要目的是为了谋求 更好的职业发展，因此用户的学习主动性强、付费意愿高，市场潜力巨大。高等教育 42.5%职业教育 29.8%外语教育 21.0%高等教育 42.5%职业教育 29.8%外语教育 21.0%K12教育 2.7%留学教育 2.4%学前教育 1.6%© Analysys 易观智库 analysys2014年中国互联网教育各细分市场份额2015/6/19 Friday 大数据 大价值 8目录互联网职业教育市场现状2 宏观环境 产业地图 市场规模与用户规模 融资情况 发展阶段 商业模式2015/6/19 Friday 大数据 大价值 9良好的职业教育前景得益于国家政策、市场刚需以及互联网技术的推动2015/6/19 Friday 大数据 大价值 10中国互联网职业教育市场产业地图中国互联网职业教育市场产业地图平台提供商互联网职业教育企业 媒体内容合作方线下培训机构用人 企业职业院校技术提供商© Analysys 易观智库 analysys应用分发渠道用户泛 IT综合金融财会企业内训医学创意公务员驾照其他