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区委实践科学发展观学习材料.docx

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区委实践科学发展观学习材料.docx

区委实践科学发展观学习材料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 1 页 区委实践科学发展观学习材料 同志们 : 刚才听了 *区长还有柏林部长的汇报,深受鼓舞。我在前次的动员会上提出,希望 *区的整个学习实践活动能够有章有法、有声有色、有板有眼、有序有效的开展,今天从 *区长的汇报、柏林部长的补充里面我感觉到, *区给指导检查组交的答卷令人满意。 具体我想从三个方面说一说我的感受和体会: 一、 *区的做法值得各县区学习借鉴 (一)抓好 “五个到位 ”,抓住了活动领导的根本。即领会到位、落实到位、发动到位、检查到位、保障到位。 (二)抓好 “三个带头 ”,牵住了活动组织的牛鼻子。即党员领导干部带头动员、带头宣讲、带头调研。 (三)抓好 “五个学 ”,提升了学习的层次和效果。即认真学、促进学、扩大学、立体学、督促学。这 “五个学 ”是从各个方面、各个层面保证参加这次学习实践活动的每个党员干部都能够不偷懒,都能够真正正正、认认真真去学习的前提,提升了学习的层次和效果。 (四)抓好 “五个结合 ”,突出了活动的实践特色。即结合项目建设年、结合服务企业年、当前的农村和农业工作,结合保民生、保稳定,结合基层组织建设这五个方面去开展学习实践活动。 *区要抓住科 学发展观在县区的基本要求,充分认识到广西仍是后发地区的实际,从 “五区委实践科学发展观学习材料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 2 页 个结合 ”入手,保就业、保增长、保民生。 二、要把良好的开局作为学习实践活动进一步推进的新的起点 *区广大党员干部要把良好开局作为学习实践活动的新起点,自觉做到 “三不 ”:一是 “不骄傲 ”。认真回顾一下我们党建党以来的历史就会发现,我们党工作的一大法宝就是通过总结经验把感性认识提升到理性认识、进而更好地去指导实践。这就要求我们要正确和客观地看待所取得的成绩,继续抓好典型、抓好工作总结、抓好经验总结。二是“不松劲 ”。广大党员干部要按照 “率先解放思想、 率先发展、率先突破、率先提升 ”的要求,有一股子气,有一股子劲,努力把 *区打造成为首善之区的首善,率先做出榜样,当好排头兵;三是 “不懈怠 ”。广大党员干部要在已取得成绩的基础上进行精心谋划,认认真真的走程序,扎扎实实走过程,加强对学习实践活动的领导、组织和指导。要认认真真的落实自治区党委和市委对搞好这次学习实践科学发展观活动的要求,保证取得真真正正的实效。 三、要以更高更强更快的目标深化学习实践活动 全城区党员干部要以 “三更 ”为坐标和目标来深化学习实践活动,突出把握三个环节: (一)深化学习。要按照中央的要求, 围绕实现每个党员干部对科学发展观政治认同、理论认同、感情认同的目标去深入学习。要通过对规定书目、编目的学习去摸清楚、去弄清楚党中央为什么提出科学发展观。要从科学发展观的精神本质和核心体系上去理解它的要义、核区委实践科学发展观学习材料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 3 页 心、基本要求及方法。要在学习的过程中,结合学习研究来总结 *区这些年的发展历程与科学发展观的关系。要在普遍学的基础上做到“三学 ”:一是重点学,在原有的基础上缺什么补什么。二是带着问题学,带着在贯彻落实科学发展观过程中所遇到的问题和思想上的困惑去学习。三是在调研中学,以理论基础带动学习调研,通过调研提升理论成 果,进而更好的指导实践。通过深化学习、深入调研、深刻认识,提高每个党员干部对科学发展观的政治认同、理论认同和感情认同,在问计于民、问谏于民、问效于民中使广大党员干部的马克思主义理论水平、工作能力、工作水平得到提升,推进 *科学发展,打造更高水平广西第一强区。 (二)深入调研。要紧紧围绕 “推进 *科学发展,打造更高水平广西第一强区 ”主题去开展调研,注意以下三点:一个是调研课题的选取。要结合 *区的实际和发展从课题的全局性、战略性、针对性、可行性去把握选题。二是调研课题的设计。整个课题的设计要服从 “推进 *科学发展,打 造更高水平广西第一强区 ”这一主题,形成科学、系统的网络,使学习实践活动的调研能够为 *区未来发展的决策科学化、民主化提供依据。三是调研成果的运用。要积极探索解决影响和制约科学发展观的突出问题的办法,通过积累学习调研成果提炼典型经验,为科学发展决策提供参考,为查找和解决问题打下良好基础。 (三)深刻认识。在学习和调查研究的过程中,要穿插进行解放思想的活动,始终围绕解放思想这一条线来展开,要围绕解放思想来开展区委实践科学发展观学习材料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 4 页 学习、开展调研。

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