假如我再是一个中学生读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 假如我再是一个中学生读后感 假如我再是一个中学生，蒋孔阳同志在文章中以忏悔的心情讲述自己在中学时代的懊悔。 “天哪！假如我能再当一个中学生，为自己的前途铺下一个更坚实的基础，那该多好，多幸福！然而，去者如影，只可想望，终究不可捕捉了。 ” 作者殷切希望现在的青年朋友 中学生在中时代要做好三件事：身体、读书和结交知心朋友。 毛主席他老人家早就说过： “德、智皆寄寓体。无体，便无德智也。 ”西谚说： “健全的头脑寄寓于健全的身体。 ”健康是 1，家庭幸福、婚姻爱情、金钱地位等都是 0。 “身体是革命的本钱。 ”均说明了一个人有一个强健的体魂是多么的重要啊！ 作者说： “我当中学生的时候，就不太注意身体，不仅不注意，甚至横加摧残，以至到了今天，弱不禁风。既不能做稍微剧烈的劳作，也不能担任持久的思索。整日昏昏，把活生生的个性也压抑得抑郁而多感了。这叫我对那些生龙活虎而有结实健壮的身体的人，是多么向往而景慕啊！ ” 作者告诉读者， “生命在于运动。 ”要做有 氧运动。骑自行车、登山、游泳、慢跑步、跳绳、打乒乓球等等都称作有氧运动。 “运动能舒畅血脉、发达肌肉、娱乐身心，能使全身生理的结构更加谐和而匀称地发育。 ”运动要持之以恒、循序渐进、贵在坚持。不要假如我再是一个中学生读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 一曝十寒。运动要有一定的量。已达到自己心身愉悦为目的。 “既是运动，就得使出全力，像老虎一样的运动。而不可悠哉游哉，当做懒惰的消遣。 ” 运动的范围很广，除了上面所说的体育项目之外，有条件的中学生利用节假日可登山，可游泳。作者说： “我认为游泳和爬山，是较其他一切更好的运动。在水花四溅的浪涛里，在眺望万里的高峰上，更使我 们的胸襟开展，气魄宏大。浩荡的心胸，是可以增加生理健康的啊！ ” 我们除了加强锻炼身体之外，还要做到 “起居有定，饮食有节。 ”“我主张每个中学生，都要有一种或多种的艺术修养。艺术不仅可以提高我们的品格，更可陶冶我们的身心，而间接地使我们 “心广体胖！ ”更要做到 “心境欢悦 ”。有人说，我只要一坐到麻将桌前，情绪高涨、神情飞扬，忘记了吃饭，忘记睡觉，特别是赢了钱，我心境更愉悦。这样做不但对身体无益，反而有害。 作为一个中学生，不能只有 “健全的身体， ”还应该有科学的头脑。如何才能有科学的头脑呢？那就是多读书，读好书，读有 用的书。作者说： “假如我能够在当一次中学生的话，一定要好好把握这六年，踏实地给自己将来学术的大厦，筑下一层坚固的基石。 ”中学所学知识是 “基石 ”，也就是基础知识，它可分为：工具知识、兴趣知识和常识知识。 什么是工具知识呢？语数外就是。过去有句话 “学好数理化，走遍天假如我再是一个中学生读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 下都不怕。 ”不对！你不会外语，你如何和老外交流？你如何浏览世界先进的科学知识？ “我们不打算深造就算了，假如打算深造， ”就应扎扎实实地学习好一门外语。 “我们为什么不把握这一门有利的工具，而增加自己的羽翼呢？ ” 有的同学会说： “我是学文科的，学不学数学无 所谓。 ”这是大错而特错的。 “现在各种学说，都有倾向于数学化的趋势，我们为什么不好好地把握它，而作为进一步研究的桥梁呢？何况数学本身，就有着训练思想之伟大的功能呢？ ” 至于中文的学习，我就不再赘述。试想一个连自己母语就不能学好的人，将来他能干些什么呢？ 作者说： “我们既不想做个万能博士，就应该在中学生时代，发现自己的兴趣，把握它，培养它。兴趣发现了，自己工作，才有中心。自己的意志，才能专注。否则，踪航茫茫的大海，真不知东好还是西好，而有目迷五色、不知所措之概。 ” “假如我在当中学生的话，一定要抓着自己的兴趣！ 对自己感兴趣的功课多下点功夫，多看点参考资料！其他的，除了工具知识之外，便不苛求，而只求应付了。 ” 中学生除了学好工具知识、培养好自己的兴趣外，还应该浏览报刊杂志，了解国内、国际重大新闻、时事政治，关注国家国际形势发展动向， “更要做好一个社会人。 ” 作为一个中学生，要结交 “同志式的朋友。 ”“我们交朋友，也是希望假如我再是一个中学生读后感 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 他能做一个终身的同志。 ”同志也，志同道合也。 “我们不趁此机会把握住一些真实的友谊，以后将再难得到同样的机会了啊！ ” 交友难，难交友，交友要交知心友；成才难，难成才，成才要成有用才。雪笑吟愿与中学生朋友 们共勉。