读小学课堂管理后的感想 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 读小学课堂管理后的感想 编者按：学校每学期要求我们教师阅读一本有关教育的书籍，同事们向我推荐了小学课堂管理。它把课堂管理的理论与生动的案例相结合，引领我们进入一个个栩栩如生的教学场景。每当我在教育教学实践中遇到困惑时，小学课堂管理都会给予我智慧。为了帮助教师加强学习，检验自己是否进步，它还在每一章的最后部分安排了应用练习和问题讨论。在它的悉心指导下，我的教学水平不断提升。我的课堂也充满了灵性的活动和灿烂的阳光。每次上课之前，我都按照小学课堂管理教给我的方法多给自己问些问题，只有这样，我们上课才有目标，才能有效地提高课堂 教学效率。 学校每学期要求我们教师阅读一本有关教育的书籍，同事们向我推荐了一本由美国的森特和查尔斯合力撰写的力作 小学课堂管理，本书以独特的教学方式，通俗诙谐的语言、生动有趣的故事来提供给读者全新的教学理念。它把课堂管理的理论与生动的案例相结合，引领我们进入一个个栩栩如生的教学场景。 每当我在教育教学实践中遇到困惑时，小学课堂管理都会给予我智慧。每次学习新内容，它总是先让你对自己知道或认为自己已经知道的信息做出反应，或对需要讨论的焦点问题进行预测。它有时娓娓道来国外优秀教师的教育教学案例以及成功的 课堂管理经验，有时清晰地传授课堂管理的特殊技能，中间还穿插一句催人奋进的名言警读小学课堂管理后的感想 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 句。最后让读者自己总结、检查当天的学习内容，经过比较和重新思考，对同样信息再做出反馈。为了帮助教师加强学习，检验自己是否进步，它还在每一章的最后部分安排了应用练习和问题讨论。 在它的悉心指导下，我的教学水平不断提升：从每学期教学计划的科学制定、学生学习热情的激发到学生课堂学习习惯的科学培养，如何有效地组织教学等等，我都从它的言传身教中受到启迪并日益成熟起来，逐步跟上时代的步伐。我的课堂也充满了灵性的活动和灿烂的阳光。 每次上课之前 ，我都按照小学课堂管理教给我的方法多给自己问些问题：我想让学生学习什么？哪些活动最有价值？课堂教学时间是多少？活动顺序如何安排？我怎样激发学生学习动机，调动他们全员参与教学活动？课怎样结束？课后留些什么样的作业？我怎样判断学生是否从这节课中受益？只有这样，我们上课才有目标，才能有效地提高课堂教学效率。 我庆幸，在我困惑的时候，遇到这样的教学智慧大师。我感激，它让我明白了教师在教学中最关心的应是激发学生学习兴趣，激活学生的思维；它让我理解了教学的意义，也就是书中的一段话： 教学的意义 触动下一代心灵的 崇高职业 在孩子的眼睛中看到了你的理解 在孩子的生命中看到了你的希望 读小学课堂管理后的感想 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 在孩子的手中看到了你的世界 在孩子的成功中看到了你的成功 你为他们奉献了你的一切。