2019年世界地球日措施 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 2019 年世界地球日措施 2019 年世界地球日 五、课题研究的方法： 1、文献搜集：通过查阅有关的图书、报刊，或通过广播、电视网络等搜集有关水资源的资料加以分析、比较、综合，进行判断推理进而提出自己的看法见解，得出符合实际的结论。 2、实地考察：就是围绕小课题，深入实地进行调查研究，收集有关水资源现实情况和历史状况的材料，在此基础上进行理性的分析，然后写出调查报告。 3、观察实验：就是有目的、有计划、有系统地获取处在自然界中的一些动植物，由于生活环境的变化而产生的一些反映，并对这些反映借助一些资料作出准确的推理解释 4、合理假想：假设这些环境有所改变（或一成不变）的情况下，我们的生活环境在 10年、 20年后将会是什么样。 六、研究步骤：第一阶段： 2019年 8 月 2019年 9月，计划准备，主要是广泛收集资料设计研究计划。第二阶段 2019年 10 月 2019年 5 月为本课题研究实施阶段。主要任务是开展多种形式，全面推进研究，逐步推出研究成果。第公务员之家，全国公务员共同的天地 三阶段 ;2019年 6月 2019年 7 月总结阶段主要任务是研究工作，进行研究工作，进行回顾和反思，统计研究数据、资料，撰写研究报告。 2019年世界地球日措施 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 七、预期达到的目标：通过对本课题的研究，让学生充分关注周围的自然环境，认清保护环境的迫切性。在探究性学习中获取有关的环保知识，增强环境保护的意识。使他们在解决问题信息搜集两方面均有不凡的表现。在研究方法上有明晰的研究程序。增强大家的科学意识，培养大家的科学创新精神。 主要研究阶段及阶段性研究目标 主要研究阶段 完成时间 课题组成员分工 阶段性成果形式、数量 计划准备阶段 05.08 季卫锋 陈忠 资料、理论成果 具体实施阶段 05.1106.06 季卫锋 陈忠 李春花 顾小丽 2019年世界地球日措施 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 资料、实验数据 归纳总结阶段 公务员之家，全国公务员共同的天地 06.7 季卫锋 陈忠 顾小丽 李春花 资料、实验数据 学生小论文、图片等