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县农业生产情况汇报材料.docx

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县农业生产情况汇报材料.docx

县农业生产情况汇报材 料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 1 页 县农业生产情况汇报材料 积极宣传中央和省的一系列强农惠农扶持政策,充分利用广播电视、网络通信、宣传单、组织干部进村入户等宣传方式。加大对农作物高产创建、间套种技术的宣传力度,目前已在电视上宣传报导高产创建、间套种相关新闻泸水县 3 次,县 2 次怒江农业信息网 15次,省农业信息网 4次, 农大网 1 次,中国农业信息网 1 次,新农村商网 1 次,农博网 1次,第一食品网 1 次,印发技术资料 5450 份等使示范区家喻户晓,进一步调动广大群众参与的积极性。 年初下达的工作任务,年我单位按照省农业厅、州农业局和省农业技术推广总站。结合我单位实际及当地农业生产情况开展工作。抓好重点农业科技示范,确保 18 万吨粮食生产目标实现的同时,积极发展粮食作物间套种小杂粮、蔬菜等特色农业 10 万亩,做好玉米、蔬菜新品种引进试验示范,建立 4 个玉米高产创建示范乡镇, 4 个水稻高产创建示范乡镇,抓好 “百、千、万 ”高产创建示范样板建设。 1 玉米新组合示范种植工作 结合我州生产实际与州种子站合作。组织泸水县农业技术推广中心、乡和镇农技站十六名技术人员在泸水县乡荣华村委会的下白嘎自然县农业生产情况汇报材 料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 2 页 村和箐 地自然村建设了 100 亩玉米高产核心示范区和在荣华村委会建设 1000 亩玉米高产连片展示区。 2 州级农作物高产创建工作 州级玉米高产创建项目我单位共派出技术骨干四名。带动全乡 8000亩玉米高产示范区;泸水县镇的村委会建立了一个 100 亩玉米高产核心示范区和 1000亩的玉米高产连片示范区,建设 5000 亩玉米高产示范区以带动全镇 12019 亩玉米高产示范区。示范区 11800亩玉米全地膜覆盖栽培; 5000 亩运用测土配方施肥技术。 10000 亩实行统一病虫害防治。指导全县 12 万亩玉米生产。以两个乡镇的百亩核心区、千亩展示 区和万亩示范区带动全州 35 万亩玉米生产。示范区参与农户5905户,涉及人口 23000 人,实现增产 50万公斤玉米,示范区人平均增产玉米 13 公斤以上。 县组织了 1000 亩玉米高产创建示范区。目前州级玉米高产创建面积共计种植完成 22019亩, 县组织了 1000亩玉米高产创建示范区。完成计划的 110%州级玉米高产创建项目已进入苗期中耕除草管理阶段。四个示范区共组织现场培训 221场次,参加培训人数 4753 人次。其中 150 场次,培训 2123 人次; 51 场次,培训 1930 人次。印发技术资料 4531份; 组织 20 场次,培训 700人次。 县农业生产情况汇报材 料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 3 页 3 技术培训、技术指导工作 年我单位组织和参与以现场为主的培训 201 场次,结合高产创建、农作物间套种、科技示范和技术培训。参训群众 4053 人次,发放技术培训材料 5400 多份。同时根据工作情况我和县农业局于 年 月 日联合组织请 农大教师对 79 名农业技术人员进行了以农作物高产创建、间套种为主的技术培训;于 年 4 月 2 日与泸水县农业局联合组织请 农大教师对 75 名农业技术人员进行了以农作物高产创建、间套种为主的技术培训。 4 学习实践科学发展观活动情况 积极组织职工开展学习实践科学发展观活动。活动 中,按州农业局的安排。进一步提高对 “推广农业科技 ”问题的再认识,把 “推广农业科技 ”工作作为关系国民经济全局的大事来抓,把发展农业和农村经济、增加农民收入作为农业科技工作的重中之重抓紧抓好,全体农业科技工作者以科学发展观为统领,走进农村破解农村经济发展难题、走近农民破解农业发展难题、走进农业生产一线破解农业生产技术难题,早谋划、早深入、早安排、早落实,突出六个重点,全面做好农作物高产创建、间作套种工作,确保农业增效、农民增收目标实现。 年 月 县农业生产情况汇报材 料 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 4 页 日州委学习实践科学发展观活动第三督导组组长牛裔光和州农业局学习实践 科学发展观活动办公室主任胡学花等一行五人到州农科所检查指导学习实践科学发展观活动。检查指导组按学习实践科学发展观活动的要求查看了党支部的学习档案,同时还到州农业局科技示范园、泸水乡荣华村和分水岭对州农科所玉米高产创建、间套种核心示范区现场进行了检查指导。检查组对州农科所学习实践科学发展观活动取得的成绩给予了肯定,并对下一阶段的学习活动提出了要求。

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