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中学一级教师述职报告范文.docx

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中学一级教师述职报告范文.docx

中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 1 页 中学一级教师述职报告范文 我是 xx市 xx 中学英语教师 xxx,中共党员,现年 xx 岁,本人于 x年 x月毕业于 xxxx, x年 x月来 xx 中学工作至今。并在 x年 x月受聘中学二级教师职称。任教 x年来,我一直担任班主任工作和英语学科的教学任务,在工作中,我坚持 “正面教育为主 ”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。通过我坚持不懈的努力,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,并于 2019 年 4 月荣获 “xx市优秀共青团员 ”称号。现将本人任职以来的工作情况简述如下: 一、申报理由及符合条件 本人从 x 年 x 月参加工作以来,自觉拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实 “三个代表 ”思想,热爱本职工作,有强烈的事业心和责中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 2 页 任感,积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务,虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果良好,教书育人成绩显著,深得学校领导和家长好评。 2019-2019 年年度中教育教学工作显著,在该年度的年度考核中被确定为优秀等次。 2019年 5 月撰写小组合作、讨论学习方式在农村中学的可行性研究被评为县教学论文一等奖。 2019-2019 学年度第二学期 “班级文化建设 ”评比中,所带的班成绩突出荣获第一名。 中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 3 页 2019-2019 年度所带的班级表现突出,被 xx县 xx 中学评为校级优秀班主任。 2019-2019 学年度第二学期 “班级文化建设 ”评比中,所带的班成绩突出荣获二等奖。 2019-2019 学年度第一学期在全县中学英语青年教师优质课评 比中,荣获叁等奖。 2019-2019 年年度中教育教学工作优秀,被 xx 镇政府评为优秀教师;同时在该年度所带的班级七年级 4班被 xx 县 xx 中学评为“文明班 ”。 中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 4 页 2019 年 12 月 14日至 2019 年 4 月 15 日参加 xx 学院继续教育学院组织的 20192019 年初中英语骨干教师培训,成绩合格,顺利结业。 2019-2019 年年度由于所带的班级表现突出,被 xx县 xx 中学评为校级优秀班主任,同时由于在该年度中教育教学工作优秀,被 xx 镇政府评为优秀教师。 2019 年 8月,被 xx 县教育局评为 2019年 xx 县优秀班主任。 现予与申报中学一级教师资格,请领导审核。 中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 5 页 二、工作认真负责,成绩突出 作为一名班主任,我平时注意对班级管理理论的学习,积极虚心向管理经验丰富的班主任请教,积极参加班主任业务知识学习培训,并在实践中、积累了自己的一些经验,形成了具有特色的班级管理风格。一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境。因此在我的带领下 2019年,我带 的第一届学生参加高考,高三( 3)班语文单科平均分 95.3 超出省平均分 2 分多。且陈潘婷、朱雪芳等语文单科成绩居全校第一、二名。高三( 4)班,有杜京堆同学以 622 分考上了重本,被华南理工大学录取,有 5 个同学考入了 2A 线 ,8 个同学上了二B线, 26 位同学上了 3A 线; 2019 年,我所带的第二届高考生中高三( 2)班的黄朝定、周秀清以 119 分、 115 分继续夺取全校第一、二名。当时班级平均分 94.6 也超出了省平均分。其中我所带的班级高三( 1)班在 2019 年的高考上,有 5 个同学上了 2A 线 ,8个同学上了二 B线, 28 位同学上了 3A 线。在面向中学中,这个成绩实属不易。 中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 6 页 三、积极开展德育教育,培养学生良好品德 在德育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位。一位教育家说过: “优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。 ”中学是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此,在日常的教学活动中,我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯;关心集体、关爱他人的好习惯;启发学生懂得感恩。 四、教学工作出色,转化后进生成绩显著 在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别中学一级教师述职报告范文 WORD 版 【本文为 word 版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。 】 第 7 页 注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。 对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。因此在 2019 年,我所带的高一( 1)、( 2)班班级平均分历次质检都排年级一二,其中刘丽姗、曾献悦两位同学参加 2019 年 6 月的全县语文学科竞 赛荣获一等奖; 2019 年,我所带的高二( 1)、( 2)班班级平均分历次质检都排年级一二,其中杜嘉玲、刘丽姗两位同学参加 2019年 6 月的全县语文学科竞赛荣获一等奖,并且在 2019年的英语中考中,全级英语 100 分以上的只有 12 人次,而我所教的 904班和 905 班一共有 8人英语成绩达到 100 分以上,其中彭珊英语考了108 分,胡榕 106分。这些都离不开我平时严谨的工作态度,以及与学生的良好沟通。 以上是我任现职以来的工作实绩,根据广东省中学教师一级教师资格条件的标准,我认为自己达到中学一级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。

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