学习贯彻 “三个代表 ”重要思想政治工作发言五 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 学习贯彻 “三个代表 ”重要思想政治工作发言五 自觉性 系统性 规范性 我们在学习中发现，少数领导干部对进一步深入学习贯彻 “三个代表 ”重要思想存在 “学过了不用再学，学懂了没有什么可学，学通了不求深学，学不学无所谓 ”的误区。为此，我们在各级中心组中强调，必须要树立学习是领导责任的观念；树立学习是硬指标而不是软任务的观念；树立学习就是工作的观念，使中心组成员逐步达成了共识，增强了学习的自觉性。 我们还按照 “一个基础、一个重点、一条线索、五个结合 ”的思路制订了系统的学习计划。以学习胡锦涛总书记 “七一 ”重要讲话为基础，全面把握学习贯彻 “三个代表 ”重要思想的重大意义、精神实质和本质要求，并坚持把学习 “三个代表 ”重要思想与学习党的十六大和十六届三中全会精神结合起来，与学习铁路跨越式发展战略结合起来，与改造主观世界和改造客观世界结合起来，融会贯通，把握 “三个代表 ”重要思想的实践要求。我们还在坚持学习时间、学习考勤、学习笔记等十项制度的基础上，推行领导干部 “述学、评学、考学 ”制度，增强了学习的规范性，取得了实 效。