演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 演讲本质参考 主要特征。作为整个的演讲活动，演讲是人类的一种社会实践活动。具有综合性、直观性、现实性和艺术性。索必须具备以下四个条件 :演讲者 (主体 )听众 (客体 )沟通主客体的信息，及主、客体同处一起的时境 (时间环境 )这四者缺一不可，也就是说，离开任何一个条件，都构不成演讲活动。但是仅仅具备这四个条件，这不足以揭示出演讲的本质属性。因为，任何一种带有艺术性的活动，都有其自己独特的物质传达手段，形成了自己特殊的规律，揭示着自身活动的本质特点。演讲活动自然也不例外，演讲者要想发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说 服、感染他人的目的就必须通过与其内容相一致的传达手段。作为演讲的传达手段主要有 :有声语言、态势语言和主体形象。 必须道德确立正确的演讲观。唯有正确的演讲观，正确认识演讲。才能透过演讲的现象，认清演讲区别于它种口语形式的本质属性，才能恰当而准确地掌握住其内部规律和特点，以便驾驭它发挥其最大的社会效益和作用。 都根据自身对于演讲这一现象的认识一理解，也正是基于这个目的一些演讲学的研究者和演讲家。下着不同的定义，以企揭示出演讲的本演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 质。这一探讨，无疑对于演讲学的研究，有其积极意义的值得肯定的但由于过去对演讲学的 研究不够深入，再加每个人站的角度不同，理解的不同，因而说法不一。 直到近年也有些著作，从三十年代以来。都在下着这样或那样的定义，但总是不够全面，因而也就难以揭示出本质。究竟什么是演讲，也就是演讲的本质到底是什么 ?这确实是目前急需回答的问题。因为定义揭示着事物的本质，只有正确地回答了什么是演讲，才有可能掌握其内部规律和特点、以发挥演讲最神圣的社会作用。 自然规律的抽象，列宁曾指出 :物质的抽象。价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的正确的郑重的非瞎说的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。转引毛 泽东选集第一卷，第 263 页。揭示演讲的本质，使其符合 “科学的抽象 ”需要从演讲这一现象入手，抓住其最普通、最基本的东西。 一、有声语言 (讲 )，是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。 它是由语言和声音两种要素构成的。它以流动的声音运载着思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，产生效应。 演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 我们对有声语言的要求，则是吐字清楚、准确，声音清亮圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化，要注意形式美和声音美。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉接受对象和欣赏对象。 二、态势语言 (演 )，就是演讲者的 姿态、动作、手势、表情等，它是流动着行体动作，辅助有声语言运载着思想和感情，诉诸听众的视觉器官，产生效应。 由于它是流动的，因此，它存在于一瞬间，转眼即逝，这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美，要有表现力和说服力。这样，才能在具备 “能感受形式美的眼 ”的听众心理引起美感，并得到启示。它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉接受对象和欣赏对象。然而，态势语言虽然加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足，但如果它离开了有声语言，它就没有直接地、独立地表达思想情感意义了。 这里值得我们注意的是，有声语 言也好，态势语言也好，它们既不同于其它现实中的有声语言和态势语言，因为它们都带有一定的艺术性；也不同于舞台艺术中的有声语言和态势语文，因为它们不是纯艺术。 演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 三、主体形象。 演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。这样，它就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪和灵感享受。这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。而这装饰美，是以演讲本人为依托的 现实的装饰美，这决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。而这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。 演讲就是靠着这些物质手段，组成了一个综合的、统一的完整的传达系统，达到演讲的目的。在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也构不成演讲活动。如果只有 “讲 ”而没有 “演 ”(包括主体形象 )，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动 即缺少 实体感。那就如同坐在收音机旁听广播一样。如果只有 “演 ”而没有 “讲 ”，只作用于听众的视觉器官，而有作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 样，总是令人难以理解。所以， “讲 ”与 “演 ”这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲传达手段，并圆满地完成演讲的任务。 然而， “演 ”与 “讲 ”在演讲实践活动中，在传递信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。二者虽然需要和谐统一，但不是一加一等于二的统一。而是以 “讲 ”为主，以 “演 ”为辅，互相义织、互相渗透、互相促进的统一。在这里 “讲 ”则是起主导作用，起决定因素的。而 “演 ”则必须建立在 “讲 ”的基础上，否则它就失去了存在的意义。如果平分秋色或颠倒了这一关系，也就不称为演讲了。所以，只有既 “讲 ”且 “演 ”，以 “讲 ”为主，以 “演 ”为辅，既是听觉的，又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，是区别于其它现实口语表达形式和艺术口语表达形式的关键所在。 可是，在我们现实的活动中，由于人们忽视了演讲的本质属性，经常出现两种错误的倾向 : 一、不讲艺术的倾向。 长期以来，由于不注重演讲艺术的研究，见到的多是严肃的 、呆板的、没有说服力的报告，一些演讲者只重视其实用性，而忽视了它的艺术演讲本质参考 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 6 页 性，由于缺乏艺术性，结果实用性也被减弱了。更为严重的是，除了看他在那站到讲台上而外，既听不到动听的抑扬顿挫的语调，也见不到丰富多变的表达手段，更看不到优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举而了事。显而易见，这种演讲它是收不到预期的效果的。强调以 “演 ”为辅，决不是不要 “演 ”。 “演 ”能与 “讲 ”配合好这就是艺术所在。 二、追求表演化的倾向。 有的演讲者在讲台上往往追求相声、评书、以及朗诵等演讲员的表演艺术。认识不到演讲是一种现实活动，忘记 了它的实用性，没有区别演讲艺术与表演艺术的本质不同。结果破坏了演讲应有的真袢及其严肃性。 . 综上所述，与所议对演讲的定义可以做如下表述 :演讲者在特定的时境中，借助有声语言 (为主 )和态势语言 (为辅 )的艺术手段，针对社会和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。这就是演讲。