农民夜校 “百村调查 ”自查报告 WORD 版 【本文为 word 版，下 载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 农民夜校 “百村调查 ”自查报告 为掌握全乡农民夜校开展情况，我乡组织了两个调查队，对全乡范围内的农民夜校进行走访调查，发放农民夜校实地查看情况登记表 9 份，回收 9份。农民夜校教学内容需求调查表问卷 200 余份，回收 180份。回收后，组织专门人员对调查问卷进行分析，总结经验，查找不足。现将有关情况报告如下： 一、夜校基本情况 乡共有 8 个村，我们利用村级阵地、群众文化活动中心等资源，完成了 8 个村的 “农民夜校 ”建设，并全部启动使用。目前，所有村均开办农民夜校。同时，坝社区也启动相应夜校建设，夜校培训人员由驻村工作组、第一书记、村支 “两委 ”成员及各村教师担任，每周根据农忙农闲情况授课 24 次，每次培训 2 个小时，培训内容结合农民群众实际所需，开展脱贫攻坚相关政策、实务技能、抢险自救知识培农民夜校 “百村调查 ”自查报告 WORD 版 【本文为 word 版，下 载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 训等等。 为使全乡群众更好的深入学习各项理论知识和科学知识，乡党委多次召开专题会议，及时成立乡农民夜校领导小组，安排部署农民夜校各项工作，并要求 各村结合本村实际，成立了以村党支部书记为组长的农民夜校工作小组，认真开展农民夜校的各项工作，制定学习计划，组织群众进行学习。 二、取得成效 截止目前，我乡开展固定夜校 450 余课次，流动夜校 150余课次，共计培训 20190 余人次。发放包括感恩教育、安全、法律、农业技术、脱贫攻坚等方面学习资料 1200 份，通过对土地流转、土地确权、种养殖技术方面进行政策宣传培训，群众致富能力得到提升，促使农村85%的农村党员和群众掌握 12 门致富技术；通过讲解中华民族传统农民夜校 “百村调查 ”自查报告 WORD 版 【本文为 word 版，下 载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 美德，农民群众的思想素质提升了，邻里间更加 和谐了；通过对法律法规的培训讲解，群众法制观念增强了，进一步实现了村民自治，深受广大农民群众的欢迎和好评。 三、推进举措 一是抓阵地，健全功能。以固定和流动课堂两种方式灵活开展。在村设置固定课堂，按时组织，统一集中授课；在村民小组成立流动课堂，以 “送教下组 ”的方式，把培训办到农户家和田间地头。 二是抓制度，强化机制。一方面制定和完善农民夜校学习制度、管理制度，另一方面制定学习计划表，按月按时授课，并要求专业人士、致富能手通过远程教育、道德讲堂示范基地实地授课。 农民夜校 “百村调查 ”自查报告 WORD 版 【本文为 word 版，下 载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 三是抓内容，点 题授课。坚持群众想学啥就讲啥、缺啥就补啥的原则，先向农村群众公示学习题目，再通过召开社员会，征求群众意见，双向选择，使授课教师课上讲的顺，群众课上听得懂。 四、存在问题和下步打算 我乡农民夜校培训的宣传工作做得还不够细致，部分群众对农民夜校培训的情况不了解；在培训内容上还需要多深入田间地头，多咨询群众关心的技术和技能。在教学方式上还需要进一步提高质量。下一步，我们将加大力度开展农民夜校工作。 一是认真研究授课内容和方式，根据本村实际产业发展情况和市场导向，把群众想学想用的实用技术技能 通过互动交流，现场试验，视频观看等方式进行传授。 农民夜校 “百村调查 ”自查报告 WORD 版 【本文为 word 版，下 载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 二是加强农民夜校的管理，做到规范化、制度化。农民的自主学习意识不强。当前我区许多农民对 “要我培训与我要培训 ”观念模糊，参培意识有待进一步提高。部分农民在生产中还严重依赖传统和经验，接受现代农业新的理念、新的技术、新的管理方式等方面缺乏主动性。