毕业实习报告 :高三工作要求 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 毕业实习报告 :高三工作要求 毕业实习报告 毕业实习报告 一、 2019 届面临的新情况 1考生人数增加。从 2019 年的 3040 名增到今年的 4263 名，净增1223 人。增加的考生主要是六中、七中、八中和两所民办中学，因此， 2019 年的上线比率可能会有所下降。 2随着高一的继续扩班，高三的新班主任、第一次教高三的教师会增多。随着班级的增多，平行班之间的差距会扩大。 3随着学校办学规模的扩大，信息的反馈变慢，领导与教师、教师与学生、教师与教师、教师与家长之间的沟通会减弱，管理的难度明显增大。 4优秀生源集中在个别几所学校，不利于我区办学优势的发挥。 5兄弟县市区近几年进步较快，已经形成了激烈的竞赛态势。 二、我们的优势： 1教育局领导重视，上下齐心协力，目标一致。 2有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。 3有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干教师队伍。 4有一套比较成熟的适合我区教学实际的管理制度和教学管理方法。 三、对策和措施 毕业实习报告 :高三工作要求 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 1加强教师的思想教育，敬业、奉献、牺牲精神要继续讲。态度决定一切。 2要对本届充满信心，坚信通过努力是能够实现目标的。 3校长要用更多的 精力亲自抓高三，听课、谈话、走访教师。学校要尽量解决教师的生活困难，让教师集中精力抓教学。 4目标要具体明确，分解到班，落实到人，让教师、学生人人有目标，人人有信心，人人想考进，人人想考好。 5学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放，备课组、教研组、年级组工作的考核。加强对高三教师工作绩效的考核，高考成绩与年度考核等第、评优、学校骨干教师的评定、职评、提干相挂钩。 6学校情况不同，教学管理方式有所区别。教师个体水平较高的学校管理要细化、要落实，教师个体水平不很高的学校要加强宏观调 控，集中学校的主要力量来抓高三。 7管理工作的重心要下移，以班级为主要工作单位。班主任多与任课教师沟通，要多与家长沟通，定期研究班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡，发现不平衡现象要及时采取措施。平行班之间要开展有序竞争。 8校长室、政教处、年级组要加强对班主任工作的具体指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作 (如配备副班主任等 )，加强对学生的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课，加强毕业实习报告 :高三工作要求 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 学生的理想前途教育和学习方法指导，激发学生的学习动力。勤激励是高三班主任的法宝。 9加强考纪考 风教育，严格考务管理制度 ,重大考试杜绝作弊现象。 10加强住校生的管理，尤其是寝室纪律的管理 ,坚决阻止学生网吧、打游戏 (发短信 )、赌博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生 11在关注高三的同时，要抓好高二和高一，高一、高二要加强单元过关和年段过关，可以初步确定高二的高考目标。 我们相信，在区府、区教育局的正确领导下，经过全体师生的共同努力，在确保组档上线率和本科上线率全市第一的基础上，一定能创造我区高考新辉煌。