党委大走访促进双提升工作意见 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 党委大走访促进双提升工作意见 根据党的群众路线教育实践活动总体要求，为充分聚集全镇合力，进一步提升我镇公众安全感，群众满意度，镇党委决定在全镇范围内开展深化 “大走访 ”、促进 “双提升 ”活动。现就活动开展提出如下实施意见： 一、目的意义 公众安全感是衡量一个地方社会治安稳定的晴雨表，群众满意度是群众评价政法工作的风向标。去年，镇党委为了提升全镇公众安全感和政法部门工作满意度，组织全镇干部职工开展大走访、重打击、严整治的 “双提升 ”活动。从督查情况来看，镇部分机关干部、村（居）委会、镇直单位的干部职工的走访活动敷衍了事，流于形式，走过场，没有真正进村入户，更没有做过细的工作，切实为群众解决实际问题，很大程度上影响了全镇公众安全感和群众满意度的提升。深化干部职工 “大走访 ”活动是党的群众路线教育实践活动的总要求，是改善党群关系、干群关系的重要举措， 是提升公众安全感、群众满意度的重要手段。因此，深化 “大走访 ”意义重大，势在必行。 二、走访对象 党委大走访促进双提升工作意见 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 镇机关干部职工、各村委会干部、镇直单位走访的对象是全镇所有农户和圩镇居民，重点是困难群众、重点案（事）件、信访件的当事人及其家属和固定电话用户。 三、形式内容 1.走访采取包村包户的形式，要求每个干部职工走访群众一个季度不得少于一次。 2.派出所的民警要对全镇所有的固定电话用户全部包干走访，达到全覆盖。 3.在走访的过程中，每个干部职工要听民情了民意，收集和梳理群众诉求，解决群众困难和问题，化解矛盾纠 纷，宣传党的政策、国家法律法规，镇党委、政府重大决策和工作部署。同时，教育群众做好安全防范工作，减少和避免可防性案件、事故发生。 四、奖惩措施 .镇党委、政府要将各党支部、各村（居）委会、各镇直单位干部党委大走访促进双提升工作意见 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 职工 “大走访 ”活动纳入全年度社会管理综合治理考评内容，重点考评镇走访责任人走访面，收集问题意见建议数量，解决问题到位情况。各党支部、各村（居）委会、镇直各单位要高度重视，认真落实。 奖惩挂钩。镇党委决定从公用经费中每年拿出 8 万元建立奖励基金，用来奖励在 “大走访 ”中表现突出的个人。挂点干部对本村重点 对象，困难群众和固定电话用户必须按时按量走访到位；并全面细致地收集整理群众反映的问题和提出的有关意见建议，对反映的问题能解决、答复的尽量当场解决答复，不能当场解决的及时带回归口解决。如挂点干部走访率未达到 100%的，则按比例扣发相应奖金；对公众安全感社会民调工作的相关要求必须落实到位，每出现一例省调查队反馈有影响总体评分情况的，镇走访责任人、书记、主任各扣除 300元奖金。全年未出现反馈不良情况的村书记、主任各奖 300元。 督查通报。镇党委将组成督导组，采取定期（每个季度一次）与不定期相结合的形式，对各 村（居）、各镇直单位的 “大走访 ”工作情况进行督查，督查情况汇总计入年终考评。 五、几点要求 1.加强组织领导。镇里成立深化 “大走访 ”、促进 “双提升 ”互动领导小党委大走访促进双提升工作意见 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 组，其他党政领导为成员，领导小组下设镇 “双提升 ”办公室，同志担任办公室主任。负责对整个活动的协调、指导、督促等工作。各党支部、各村（居）、镇直单位要牢固树立 “一盘棋 ”思想，尤其要摒弃 “大走访 ”和 “双提升 ”仅是政法系统之事的错误认识，真正将 “双提升 ”工作作为当前和今后一项重要工作抓紧抓好。各村（居）支部书记要切实履行 “第一责任人 ”职责，亲自谋划部署， 将走访对象、要求落实到每个在职在岗的干部头上，让人人有任务个个有责任，将任务责任压实，确保走访做实，取得实效。 2.制定奖惩办法。各党支部、各村（居）委会、各镇直单位接到此通知后要迅速行动，按照本意见要求，结合实际制定落实计划，并在奖惩上做到奖惩分明，既有奖励又有惩罚，防止只奖不罚。 3.注重工作成效。走访中，要注意方式方法，避免群众对 “双提升 ”工作产生抵触情绪。要侧重解决群众实际困难和问题，化解矛盾纠纷，拉近群众距离，改善党群干群关系，努力争取群众对 “双提升 ”工作的理解和支持。 4.梳理解决问题 。走访中，要认真收集群众诉求和反映的问题，建立上下联动、左右互动的问题协调处理机制，能当初解决处理的，要以最快速度办结；需要镇政府统筹协调的，及时汇报镇党委、政府协调党委大走访促进双提升工作意见 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 解决。