两学一做常态化制度化半年工作总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 1 页 两学一做常态化制度化半年工作总结 我局认真贯彻传达县委 “两学一做 ”学习教育常态化制度化工作会议精神，进一步深化学习习近平总书记系列讲话精神，确保学习效果做到学与致用，起到实效，加强领导，确保 ”两学一做 ”常态化制度化稳步推进，现结合我局实际，将 2019年上半年工作总结如下。 一、着力推动学做结合上实现常态制度化 深化拓展 “学 ”的基础。严格落实规定的学习内容，注重运用多种有效方式开展学习，强化经常性学习的制度保障。建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度，健全完善督学、评学、考学等制度，有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，每名党员领导干部都要制定年度个人自学计划，保障学习常态长效。 两学一做常态化制度化半年工作总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 2 页 深化拓展 “做 ”的关键。深入引导党员做到 “四个合格 ”，持续深化“做 ”的平台建设，推动学习教育与中心工作深度融合。注重与加快经济发展相结合，注重与推进改革创新相结合，注重与改善民生相结合，注重与 维护社会和谐稳定相结合。贯彻执行领导干部 “零距离 ”工作日制度，变上访为下访，察民情、听民意、解民难。及时做好 “上情下达 ”和 “下情上报 ”，解决好群众的合理诉求。 深化拓展分类 “争做 ”载体。 “致富不忘乡亲、扶贫党员先行 ”等主题实践载体，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，特别是对 “学 ”的要求、 “做 ”的载体，与基层党组织和党员的实际相结合，采取方式方法灵活多样、接地气的，不搞形式化。另一方面，分类查找解决突出问题。对于存在的问题，明确时间表、任务书和路线图，认真推动整改。 二、持续发挥 “关键少数 ”示范 作用上实现常态化制度化 两学一做常态化制度化半年工作总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 3 页 领导干部带头抓好经常性学习。领导干部先学一步、学深一层、学实一些。带头做合格党员、合格领导干部，争做坚定信念、忠诚于党的表率，争做严格自律、清正廉洁的表率，争做敢于担当、干事创业的表率。带头严肃党内政治生活，经常进行 “党性体检 ”，积极参加民主生活会，严格执行双重组织生活制度。带头指导推动学习教育常态化制度化，推动责任落实，制定好工作方案和年度计划，督促其及时作出安排部署，帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，从严管理干 部。 三、在抓实抓好党支部基本建设上实现常态化制度化 突出抓好党支部班子建设。选好配强 “带头人 ”，做好选、育、管、用、备等各环节工作，根据不同领域、行业特点，创新选拔培养机制，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。把 “两学一两学一做常态化制度化半年工作总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 4 页 做 ”学习教育纳入 “三会一课 ”等基本制度，作为基本内容固定下去。 全面推行党支部主题党日。把党支部主题党日作为党内经常性教育的重要载体，各党支部可在一周内自选一天开展主题党日活动， “七一 ”、国庆等重大节日应固定开展主题党日。主题党日活动要明确主题，紧扣 “两学一做 ”内容，结合党员思想实际，把党性分析、民主议事、志愿服务、帮扶慰问等方面纳进来，让党员每次活动都有感悟、有收获。 四、 2019 年下半年工作计划 把 “两学一做 ”学习教育作为加强党组织建设、推动基层党建重点任务落实的有力抓手，以此为契机，统筹用力，推动全县基层党建工作提标升级，相关部门对照基层党建重点任务、职责任务、时限要求，逐项工作卡死时间节点，全力以赴推进，力争 6 月底前，各项工作能两学一做常态化制度化半年工作总结 WORD 版 【本文为 word 版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。 】 第 5 页 够取得阶段性成果。提出实施机关、团体、非公党建，机关龙头引领工程等措施，真正将社会组织、机关、国有企业党 建工作抓起来，实现部门各领域基层党建统筹推进、均衡发展。