- 1 - 团委挂职半年工作总结：找准工作定位服务地方发展 团委挂职半年工作总结：找准工作定位服务地方发展 今年，团中央和团省委安排高校团干部到基层挂职锻炼。我有幸到 xx 市 xx 团县委挂职学习。从 1 月初报到至今已有半年的时间了，在 xx 挂职学习期间，受到了 xx 市团市委和 xx 县各位领导的大力帮助和支持，从工作到生活的各个方面都提供了很好的条件，使我在思想、学习、工作上都取得了较大的进步。 到 xx 挂职学习以来，我虚心求教、学习中体会、充实中完善、广交朋友，真正开阔了眼界。在先期学习的基础上，很快的了解了挂职单位的情况，在此基础上，积极与 xx 县有关部门联系，有针对性地学习和调研，同时还深入到学校、社区进行了走访，参与到挂职单位的具体工作与活动中去，亲身感受了 xx 县 “让民得实惠，让党得民心 ”的执政理念给 xx的改革和发展带来的翻天覆地的变化，感触颇多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意维护挂职干部的良好形象。 一、摆正位置，实现角色转换 到挂职地工作以来，较快的实现了自身角色的 转换和定位。认识到，在基层挂职锻炼期间不错位重要，有作为也重要，但是不越位更重要。原来在高校里，在实际工作中习惯了的思维和定位必须要改变。原因也显而易见，自己初来乍到，周围的人不熟，周边的情况不了解，机关文化差异巨大，理应做好配角，首先争取和新领导配合好，做好参谋，进而有机会帮助实现两地资源的有序，有效嫁接，为 xx 的经- 2 - 济和社会发展做出自己的一份贡献。当然，这种角色的转变，也恰好为自己提供了潜心观察，静心学习的机会。自己可以借机虚心学习县级共青团的工作运行机制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作经验，哪些在回 去后能在工作中加以利用。 同时，也实现了自身情感角色的转换，那就是我已经是挂职单位xx 团县委的一分子，自己是真的来了，真的要在这里生活、工作一段相当长的时间，工作是我的工作，同事是我的同事，要尽快完成从客到主的转变，尽快培养与人、与物的感情。 正是有了这种认识和铺垫，到 xx 工作以来，和团县委的领导、同事们相处融洽，有效的参与到团委的各项工作中去，实现了 “身心落地 ”。 二、端正态度，让挂职非虚言。 高校和地方团的工作在环境、内容、方式、对象等方面都有很大不同，县级团委更多的是围绕当地经济发展、党政工作重点 而开展的，涉及经济、社会、民生等各个领域。这就为挂职干部创造了接触社会生活、学习实践社会管理的机会。通过在 xx 这半年的工作使我真正认识到下基层挂职不应是 “镀金 ”，不应是享受，而是去学习、去服务、去体验，是一个炼钢 “淬火 ”的过程。半年来通过向 xx 团县委和 xx 团市委的领导和同事学习，向基层团干学习，我懂得了很多，认识到了自己需要加强和学习的方面。工作间隙，我认真学习了团省委王磊书记在高校到县级团委挂职团干部培训大会上的讲话，学习了驻点团干部工作典型案例和基层共青团工作 200 题，以及 xx 县主要领导的有关讲 话，对社情民情有了一定了解。 - 3 - 三、主动参与，不做旁观之人 到 xx 工作以来，我争取不做旁观者，不当局外人，以主人翁的姿态，按照工作安排与分工，积极参与到 xx团县委的各项工作中去。在 xx 团县委，我分管宣传部、学少部和网络建设。在宣传工作方面，我利用自身条件积极联系省里的有关媒体，如齐鲁晚报、山东新闻网、山东商报、新华社山东分社等媒体，积极宣传 xx 团的工作。经过大家的共同努力，在 xx团市委 XX 年上半年宣传工作考评中，取得了总分第一名的好成绩。 在学少工作方面，重点对留守儿童问题进行了关注和调研。到xx 工作以来，先 后走访了 xx县希望小学、 xx 县西关小学、 xx 县实验小学和 xx县实验初中，对 xx 县的留守儿童状况有了初步了解。为了促进教育发达地区与欠发达地区之间学生之间的交流，关爱留守儿童，动议了 xx 胜利希望小学和山东师范大学附属小学的合作共建项目，着重从两地、两校间学生的交流互访，互相学习方面开展工作。 XX年 6 月 11日，两校间签署合作共建协议，着手开展工作。 XX 年 7 月 20日 -7 月 29 日，组织山东师范大学社会实践小分队到 xx 县实验小学开展 “三下乡 ”暑期社会实践活动。活动以 “关爱留守儿童，建设和谐农村 ”为活动主题，开展了义 务支教、专题调研、文体展演等活动，受到了学生和家长的欢迎，活动先后被中青网、中国大学生网、山东新闻网、 xx 新闻网等媒体报道。 四、牵线搭桥，促进校地交流 高校和地方各有自身的优势。高校的优势体现在拥有丰富的智力资源和人才资源等方面，地方的优势方面体现在区位、管理和财政等- 4 - 方面，两者唯有有效的结合，才能相互促进。正是基于这种认识，在充分调研的基础上，我分别向 xx 县和学校的领导递交建议，建议双方开展合作，实现发展共赢。由于很好的抓住了校地间工作的契合点，所以校地合作的建议得到了学校和 xx 县领导的肯定，相关的协议签署和实际操作，正在稳步推进。 另外，促成在 xx 实验小学设立 “山东师范大学大学生社会实践基地 ”，搭建平台，服务地方；利用学校的便利条件，组织邀请山东师范大学音乐学院的学生到 xx 参加了五四汇演和庆祝建党九十 X 大力支持配合他们的工作，有事大家共担当。严格要求自己，未出现任何违法违纪情况，维护了挂职干部的良好形象。