欢迎来到报告吧! | 帮助中心 分享价值,成长自我!

报告吧

换一换
首页 报告吧 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

2018半期家长会班主任个人总结.docx

  • 资源ID:34773       资源大小:18.65KB        全文页数:4页
  • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币 【人民币3元】
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
下载资源需要3金币 【人民币3元】
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付说明:
本站最低充值10金币,下载本资源后余额将会存入您的账户,您可在我的个人中心查看。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载共享资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

2018半期家长会班主任个人总结.docx

- 1 - 半期家长会班主任个人总结 半期考试一结束,就迎来了这学期的半期家长会。今天想做一下家长会的总结,同时也算是总结一下自己的半期工作。 从 “家校共育 “到 “家家联动 “模式 召开家长会的目的,无外乎是两个方面的原因:一是加强家校联系,让家长了解学生在校的学习、生活、成长等各方面的状况;二是推动家校共育。 教育是个性问题,也存在许多共性。家校共育一直以来也受到教育工作者的一致推崇。所以,这次的家长会我尝试了另外一种模式抛开简单的 “老师讲家长听 “、 “谈成绩论排名 “,转换为 “学生说家长谈 “、 “说方法谈心得 “,以 “家 “联 “家 “,以 “生 “带 “生 “.家长会开始前,我选了几名具有代表性的学生,就自己的学习方法和学习心得以报告的方式,在家长会上作呈现。同时,我邀请了几名家长,将自己的育儿经分享给其他家长,让教育的共性得以施展,个性得以突出。简单粗暴的比较分数和排名似乎显得过于功利,在每一次的家校交流中做到时效、科学、富有意义显得更为重要,因为育人是一辈子的事,只看眼前一定是局限的。创新和进步的火花一定是在异议和交流中产生的,与其把陈旧的 “准则 “直接抛出来给家长和学生,不如将典型案例作为示范。学生感情真挚的发言,家长们都很有感触 ,更能让家族明白到家庭和学校教育应该是同步的,孩子的进步与否与家长的重视有着不可推卸的责任,应在孩子的学习上尽上责任。学生在做这样的报告前,经过了老师的指导和自身的思考,得出的结论,比父母和老师单纯的苦口婆心要事半功倍得多。同时,同龄人之间总有连带效应,更容易- 2 - 引起其他同学的共鸣,达到教育目的。所以, “家家联动 “能为家校共育出谋划策,推动家校共育走上新的起点。 挖掘家校共育 “发育迟缓 “的根源 家校共育提倡已久,从理论和实践层面,教育工作者都做了不少努力。但是,我却认为家校共育的效果并不明显,更有甚者还抱有 “教 育是学校和老师的事 “,把孩子一送进校门,就把父母的职责撇得干干净净。我也想对此做一点浅谈,如果说这是家校共育发展缓慢或停滞,不如说是意识观念缺乏革新。实际上,不仅是学校、老师,父母在子女教育也起着不容忽视的作用。如果有父母觉得,父母需要花那么多功夫,那还交给学校有什么用呢。抱有这样想法的父母,我建议还是尽快跳出陈旧的教育理念圈吧!学校和老师是教育工作的主力军,这一点毋庸置疑!但是,孩子一生可能会遇到很多老师,父母却是唯一的。抚育成人是父母这个名称最基本的职能,难道培养自己的孩子成人成才还需要推诿吗?这也是我 一直极力推崇父母参与子女的教育工作、积极配合学校和老师开展教育工作。因为学校和老师的任何一个决策,可能都会影响孩子的成长和未来,协助学校老师教育工作的开展,实际上也是一种协助教学行为。当然,有家长可能会说, “我没当过老师,不懂教育 “,那就学吧!没有人生下来就什么都会,原始人因为生存的需要而学会使用火,现代社会人需要提升自身的软实力,那么,唯一的方法就是不断学习。因此,我相信 “终身学习 “今后不仅是教师专业发展的需要,更会成为现代父母的必要软实力。所以,真正的教育需要 “拼爹 “,与其说是单纯的拼物质财富,不如说拼 的是父母的观念,以及生活方式、思维方式、处世方式。如果你用心,当然就能收获;如果你无为,当然最后想插手也为时已晚。每一个孩子的- 3 - 成长,都是前一段成长的积累,一步一步才到了今天,而在每一个阶段,父母和老师对他的影响可能都会改变今后的成长轨道。 在学生心中种下责任的种子 身为班主任,与科任老师最大的区别在于关注班里学生的思想动态,做好相关的思想教育工作。这也是我作为班主任感到责任压力最大的一点。除了关注班级的成绩发展,还要熟悉学生的意识动态。而在中学成长时期,年龄发育的特点和规律可能会导致各种各样的问题,比如缺乏 责任心:忘了带作业、做清洁不负责、作业没做完就去玩了、书本摊一桌子、抽屉和书包一堆杂乱 每次老师帮助教育时,都是一个理由 “忘了 “.是真的记性不好,所有孩子都得了健忘症?答案是否定的,其实是没有培养起责任心。父母和老师替孩子做的越多,照顾越周全,孩子就越不会料理自己的事情,久而久之,他们会变成一个个 “局外人 “.除此以外,每个班级、每个学生身上都或多或少存在一些不足,老师不仅要去发现问题,还要设法及时恰当的处理。这些工作是隐性的,却是不可取代的。或许有一天,这些内容都将成为我的 “家长会 “主题,把家长会开成属于 我们班自己的教育专题会,有利于家长了解孩子的教育现状,提高认识、统一思想,实现家长会收益最大化。 真正的教育,从来不是点石成金、立地成佛的技巧,而是一段春风化雨、自然而成的过程。就像一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我是老师,是学生的前行着,前行者如何,跟从者也会如何。父母亦然。自律、野心、从容和不屈不挠不是遗传,是一种潜移默化、是一种言传身教。 - 4 - 今天是母亲节,母亲是孩子未来命运的创造者,祝天下母亲节日快乐!

注意事项

本文(2018半期家长会班主任个人总结.docx)为本站会员(feidao)主动上传,报告吧仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知报告吧(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2017-2022 报告吧 版权所有
经营许可证编号:宁ICP备17002310号 | 增值电信业务经营许可证编号:宁B2-20200018  | 宁公网安备64010602000642号


收起
展开