领导的意涵,領導統御課程大綱,緒論（1）第一章領導的意涵(1)第二章領導的原理(2-4)第三章領導者的任務與條件(5-7)第四章軍隊領導(8-10)電影賞析、討論、學生心得分享(11)測驗（12）,領導統御課程評分方式,出席暨上課參與：30%領導統御人物報告：30%電影賞析討論：10%隨 堂 測 驗 ：30%註：缺席一次扣10%，遲到、早退 者扣2%;遲到20分鐘以上扣5%,領導人物分組報告,一、全班均分為四組，擇一位領導者就其領導風格、條件，進行十五分鐘口頭報告（20%）。二、報告當日繳交書面報告乙份（含組員分組工作）(10%)三、 配合軍隊領導單元觀賞電影k-19，並於第十一堂課分組討論、發表(10%)。,化材、生科,上課日期(週次) 內容 備註2/28（二） 放假 3/7 （三） 領導風格、條件 1、2組報告3/14（四） 領導條件 3、4組報告 3/21（五） 看電影學習領導統御3/28（六） 心得分享、測驗 1-4組分享,職治,上課日期(週次) 內容 備註3/3 （二） 領導概論 3/10 （三） 領導風格、條件 1、2組報告3/17（四） 領導條件 3、4組報告 3/24（五） 看電影學習領導統御3/31（六） 心得分享、測驗 1-4組分享,護理,上課日期(週次) 內容 備註4/7 （七） 領導概論 、風格 4/14 （八） 領導、電影賞犧 4/21 （九） 電影賞析、分享 評分方式：出席30%、參與20%、作業50%作業：則一領導相關文章、書籍，書寫心得感想（a4二頁）繳交日期：第十三週（5/20）,leadership？,領導是人們談論最多，但瞭解最少的題目之一。,Vitamin C,Leadership has become the universal vitamin C pill.Everyone wants megadoses of it. David Campbell-Center for Creative Leadership,leadership？,人們總是說得多，做得少;或者，根本是說得出，做不到。,看電影學習領導統御,電影中基本的調性就是關於領導統御，兩個領導階層的人，一個是亟欲想獲得領導的地位卻辦不到，一個是有能力領導卻因故不想要，但局勢讓他不得不站出來擔任領導的地位。,勇士們,1965年在越戰中，第一場美軍與越共最慘烈的戰役。四百名美國大兵，第一次利用美國首創的直昇機空中機動任務，空降至德浪河谷的敵軍陣營之中，發現他們被2000名敵軍包圍，第七騎兵隊第一營營長穆哈爾(梅爾吉勃遜)帶領著他的弟兄面對這場充滿劣勢的戰爭，在那裡，他們以生命中最漫長的一個月堅守陣營，只為了堅持到最後一刻、最後一人、最後一顆子彈，而穆哈爾堅信在這次戰役中，他將是第一個踏上敵陣，也是最後一個離開的人，而且每一個人都要活著回來！,K-19,由1961年真實事件改編，當俄國首次研發出的核子潛艦K-19行經北大西洋進行大規模演習時，由於潛艦裡的核子反應爐因為操作上的錯誤，造成非常嚴重的問題。這時奉命執行任務的新艦長維斯考夫(哈里遜福特)，卻和副艦長(連恩尼遜)發生爭執，他們不僅要確保所有船員性命安危，同時將全力避免美蘇強權核子大戰一觸即發的危機！,管理者與領導者,管理者把事情做對；領導者做對的事情。,Boss and Leader,Remember the difference between a boss and a leader : a boss say: ”GO!”a leader say : “Lets go!”,Leader v.s. Boss,People ask the difference between a leader and a boss The leader works in the open and the boss in the covert.The leader leads and the boss drivers.領導者開誠布公，老闆秘密作業領導者以身作則，老闆則在後驅策 美國第二十六任總統,影片觀賞重點,軍隊領導戰場指揮官的精神訓話,我一定會第一個踏上戰場，也會最後一個離開。我不會放棄任何一位弟兄，無論死活，我們都要一起回家。,電影：勇士們,leadership？,領導能夠概念化為在群體中個人和成員之間的互動一個人，也就是領導者，影響他人，而其它人是回應。StorytellersAll leaders to be great storytellers. 歐文管理研究所溝通學教授-Fred Talbott,影片賞析,請比較片中美軍指揮官、越軍指揮官的領導角色,美、越指揮官的差異,GO! LETS GO!,領導與統御的關係,領導著重在領導者本身之健全，無形中成為部屬的主宰，團結的核心統御著重對部屬之了解、事物之分析、問題之推斷，群眾心理之研究，進而誘導支配部屬，可以說是著重方法之講求,領導著重在內心、意志與精神上之融洽統御則重於形式、態度與行動上之服從領導是柔性的撫慰統御是剛性的策勵,領導偏重抽象的啟發與感召統御偏重實質的掌握與運用二者必須相輔為用，方能發揮整體力量，博得部屬服從、信仰與合作,領導就是：能使別人作他們不願意做的事，並且樂在其中的人,領導是天生？,To Be LearnedLeadership must be learned and can be learned領導可以被學會，也必須被學會 管理思想大師Peter F. Drucker,談跨界領導馬英九：三流的領袖靠自己 2005/02/18 交通大學及日月文化集團於2/18日在台北國際會議中心聯合舉辦領導人世紀對話跨界談領導研討會，台北市長馬英九應邀專題演講。,談跨界領導馬英九：三流的領袖靠自己 2005/02/18,馬英九表示，他在大學時代未修管理學分，就業後才開始注意管理領域，透過瞭解其他不同領域領導管理能力，加強自己本業的競爭力，他以過去常聽人說一流的領袖靠組織，二流的領袖靠幹部，三流的領袖靠自己說明集體合作的重要性，不能侷限於政府本身，還需倚賴其他領域。,領導權力的來源,1.職位2.個人魅力3.專業知識4.享有較多的機會,職位,簡稱職權（position power），是指權力來自於領導者所處的組織地位，例如國家的總統，企業組織裡的董事長、總經理,領導權力的來源-職位,個人魅力(charisma),指具有某種異於常人的氣質，由於這種氣質，使一個人看起來與眾不同，也因為這種不同，能夠吸引大眾，影響大眾的行為，例如美國總統甘迺迪、麥克阿瑟將軍等,專業知識,指領導者所具有之特殊專業知識和能力，例如科學家、藝術家等,（四）享有較多的機會 指因緣際會，在適當時機占據適當職位者，且有較多的機會接觸更多重要情報或發揮能力，如古代的侍臣，或祕書、機要人員等,谢谢观看,